AccueilÉcole élémentaire
9 Rue du Plessis
91410 RICHARVILLE
Téléphone :01 64 95 72 21
Directrice : Mme Martinez
Inspection de l’Education Nationale Etampes
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- L’école privée
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Les maternelles
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Pédagogie.
- 30.1.1 FRANÇAIS
- 30.1.2 LANGUE VIVANTE
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30.1.3 MATHEMATIQUES
- Compte rendu animation angles P. Sirieix
- Compte rendu animation figures planes au C3 - Pascal Sirieix
- Compte rendu animation jeux mathématiques au C3. P. Sirieix
- Compte rendu animation jeux mathématiques C2 Pascal Sirieix
- Compte rendu animation mesures d’aire C3 P. Sirieix
- Compte rendu animation mesures de longueur C2 P. Sirieix
- Compte rendu animation problèmes ouverts avec Pascal Sirieix
- Compte rendu animation problèmes ouverts C2 C3 P. Sirieix 2017
- Compte rendu animation solides au C2 par Pascal Sirieix
- 30.1.4 SCIENCES
- 30.1.5 CULTURE HUMANISTE
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30.1.6 EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE
- Barèmes athlétisme Cycles 2 et 3
- Compte rendu animation carte postale
- Compte rendu animation course longue du 30/01/2013 P. Sirieix
- Compte rendu animation danse 2 18/01/2012 à Etampes
- Compte rendu animation danse à Lardy 03/12/11
- Compte rendu animation football du 17/03/2012
- Compte rendu animation orientation C1 P. Sirieix 2016
- Compte rendu animation orientation C2 C3 P. Sirieix 2015
- Compte rendu animation tennis P. Sirieix
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30.1.7 TUIC
- Le B2I
- LES APPLICATIONS ET LES LOGICIELS
- LES PRODUCTIONS DES ECOLES
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PRATIQUES TUIC
- Prolongement de l’animation « Lecture avec des tablettes ».
- Prolongements de l’animation « Usages du vidéo-projecteur ».
- Prolongements de l’animation « Enseigner les langues avec le numérique. ».
- Prolongements de l’animation « Galerie d’Art virtuelle ».
- Tablette virtuelle
- Utiliser des tablettes en pédagogie.
- Utiliser un vidéoprojecteur dans sa pédagogie.
- 30.2 PROGRAMMES
- 30.2.1 EMPLOIS DU TEMPS
- 30.3 PROJET D’ECOLE
- 30.4 EVALUATION
- 30.5 PARCOURS DE L’ELEVE
- 30.6 ECOLE MATERNELLE
- 30.7 AIDE PERSONNALISEE (dans le cadre des APC)
- 30.8 EDUCATION PRIORITAIRE
- 30.9 LIAISON ECOLE/COLLEGE
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Administratif.
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